Контрольная Биофизика, контрольная работа № 1. (3 вопроса, 2 задачи). Учебная работа № 187644

Учебная работа № 187644. Контрольная Биофизика, контрольная работа № 1. (3 вопроса, 2 задачи)

Выдержка из похожей работы

…….

Биофизика слуха

…..личие у
них способности реагировать на изменение среды соответствующей перестройкой
своей жизнедеятельности, позволяющей определить и захватить пищевые вещества,
избежать повреждения, осуществить воспроизводство себе подобных организмов и
т.д. Начальным звеном во всех этих реакциях, обеспечиваемых у всех
многоклеточных организмов в первую очередь деятельностью нервной системы,
является превращение внешнего воздействия (обозначаемого обычно как
раздражитель, или стимул) в определенный физиологический процесс, который
содержит в себе информацию об этом воздействии.
Живые организмы для своего существования должны
получать информацию о внешней и внутренней средах (о пище, опасности,
температуре, химическом и других составах окружающей среды, о возможности
продолжения рода и т.д.). передача информации происходит между внешней средой и
организмом, между различными отделами организма, между клетками, органоидами и
другими составляющими клетки, т.е. на всех уровнях организации биообъектов,
причем внешняя среда может простираться от космического окружения (космосфры)
до субатомного уровня.
Стимуляция может заключаться в действии на
организм самых различных видов энергии (механический, тепловой, химической,
гравитационной, электрической, электромагнитной). В организме же сведения об
этом действии передаются посредством сигнальной деятельности нервных клеток –
потенциалами действия (нервными импульсами). Трансформация внешней энергии в
эту деятельность обеспечивается особыми структурами, обозначаемыми как
рецепторы органов чувств (сенсорных систем).
Это слово образовалось от латинского receptor
– брать, принимать. Рецепторы реагируют на раздражители, которыми называют
факторы внешней среды, влияющие на изменения свойств или состояния клеток,
ткани, органа и целого организма.
Классификация биосенсоров (рецепторов)
проводится по различным признакам. Например, по модальности адекватного
раздражителя рецепторные структуры подразделяются на фоторецепторы,
механорецепторы, хеморецепторы, терморецепторы, осморецепторы, электрорецепторы
и др. Слух обеспечивают механорецепторы.
Значение слухового анализатора состоит в
восприятии и анализе слуховых волн. Вследствие этого возможно определение силы,
частоты и тембра звука, его направления, а также степени удаленности источника
звука.
Строение органа слуха
ухо слуховой аудиометрия звуковой
Строение и функции элементов наружного и
среднего уха.
Рисунок 1. 1 – ушная раковина, 2 – слуховой
проход, 3 – барабанная перепонка.
Наружное ухо (auris externa) состоит из ушной
раковины и наружного слухового прохода длиной 2,7 см. Ушная раковина (auricula)
называемая обычно просто ухом, образована эластическим хрящом, покрытым кожей.
Этот хрящ определяет внешнюю форму ушной раковины и ее выступы: свободный
загнутый край – завиток (helix) и параллельно ему – противозавиток (anthelix) а
также передний выступ – козелок (tragus) и лежащий сзади него противокозелок
(antitragus).
Внизу ушная раковина заканчивается не содержащей
хряща ушной мочкой, являющейся характерным для человека прогрессивным
признаком. В глубине раковины за козелком открывается отверстие наружного
слухового прохода. Наружный слуховой проход (meatus асusticus externus)
слагается из двух частей – хрящевой и костной. Хрящевой слуховой проход
составляет продолжение хряща ушной раковины в форме желоба, открытого кверху и
кзади. Он своим внутренним концом соединяется при посредстве соединительной
ткани с краем барабанной части височной кости.
Хрящевой слуховой проход, в общем, составляет
треть длины вс…