решить задачу
Количество страниц учебной работы: 5,6
Содержание:
91. Движение точки по прямой задано уравнением x = At + Bt2, где A = 2 м/с, B = -0,5 м/с2. Определить среднюю скорость движения точки в интервале времени от t1 = 1 с до t2 = 3 c.
101. С высоты h1= 2,0 м на стальную плиту свободно падает шарик массой m=0,2кг и подпрыгивает на высоту h2=0,5 м. Определить изменение импульса шарика за время удара (g = 9,8 м/с2) .
111. При горизонтальном полете со скоростью V = 250 м/с снаряд массой m = 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой m1 = 6 кг получила скорость U1=400м/с в направлении полета снаряда. Определить абсолютное значение и направление скорости U2 меньшей части снаряда.
121.По небольшому куску мягкого железа, лежащему на наковальне массой m1=300кг, ударяется молот массой m2= 8 кг. Определить КПД удара, если удар неупругий. Полезной считать энергию, затраченную на деформацию куска железа.
131.Определить скорость поступательного движения сплошного цилиндра, скатившегося с наклонной плоскости высотой h = 0,2 м.
141.На краю платформы в виде диска диаметром D = 2 м, вращающейся по инерции вокруг вертикальной оси с частотой n1 = 8 об/мин, стоит человек массой m1 = 70 кг. Когда человек перешел в центр платформы, она стала вращаться с частотой n2 = 10 об/мин. Определить массу платформы. Момент инерции человека рассчитывать как для материальной точки.
151 Тонкий однородный стержень длиной L = 50 см и массой m = 400 г вращается с угловым ускорением ε = 3 рад/с2 около оси, проходящей перпендикулярно стержню через его середину. Определить вращающий момент М.
161 Кинетическая энергия некоторой частица равна ее энергии, обусловленной массой. Чему равна скорость частицы?
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Форма заказа работы
    ================================

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Учебная работа № 186748. Контрольная Физика (8 задач)

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Розв’язання задач з елементарної математики в пакеті Maple-8

    ……2.
    Задача 3.2 (вар. №6)
    4.
    Завдання №4
    4.1.
    Задача 4.1 (вар. №6)
    4.2.
    Задача 4.2 (вар. №6)
    5.
    Завдання №5
    5.1.
    Задача 5.1 (вар. №6)
    5.2.
    Задача 5.2 (вар. №6)
    6.
    Завдання №6
    6.1.
    Задача 6.1 (вар. №6)
    6.2.
    Задача 6.2 (вар. №6)
    7.
    Завдання №7
    7.1.
    Задача 7.1 (вар. №6)
    7.2.
    Задача 7.2 (вар. №6)
    8.
    Завдання №8
    8.1.
    Задача 8.1 (вар. №6)
    8.2.
    Задача 8.2 (вар. №6)
    9.
    Завдання №9
    9.1.
    Задача 9.1 (вар. №6)
    9.2.
    Задача 9.2 (вар. №6)
    10.
    Завдання №10
    10.1.
    Задача 10.1 (вар. №6)
    10.2.
    Задача 10.2 (вар. №6)
    11.
    Завдання №11
    Список
    використаної літератури
    Вихідні дані завдань варіанту №6
    1. Завдання №1
    1.1 Задача 1.1 (вар. №6)
    Спростити вираз
    Розв’язання.
    Використовуємо встроені функції
    елементарних перетворень пакету MAPLE:
    simplify-спростити,
    expand-розкрити скобки,
    factor-розкласти на множники
    normal-привести к спільному
    знаменнику
    combine-перетворення ступеня
    collect-привести подібні
    члени
    > (sqrt(2)/(1-x^2)^(-1)+2^(3/2)/x^(-2))/(x^(-2)/(1+x^(-2)));
    Спрощуємо вираз
    за допомогою оператора simplify – спростити (останній результат Maple зберігає
    під ім’ям %)
    > simplify(%);
    Відповідь:
    1.2 Задача 1.2 (вар. №6)
    Спростити вираз
    Yandex.RTB R-A-98177-2
    (function(w, d, n, s, t) {
    w[n] = w[n] || [];
    w[n].push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: “R-A-98177-2”,
    renderTo: “yandex_rtb_R-A-98177-2”,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(“script”)[0];
    s = d.createElement(“script”);
    s.type = “text/javascript”;
    s.src = “//an.yandex.ru/system/context.js”;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, “yandexContextAsyncCallbacks”);
    > (sqrt(1+a)/(sqrt(1+a)-sqrt(1-a))+((1-a)/(sqrt(1-a^2)-1+a)))*(sqrt(1/a^2-1)-1/a);
    Позначимо перший
    множник через q1
    > q1:=(sqrt(1+a)/(sqrt(1+a)-sqrt(1-a))+((1-a)/(sqrt(1-a^2)-1+a)));
    Позбавляємося від
    ірраціональності в знаменниках за допомогою оператора rationalize
    > rationalize(sqrt(1+a)/(sqrt(1+a)-sqrt(1-a)))+rationalize((1-a)/(sqrt(1-a^2)-1+a));
    Розкриваємо дужки
    в останньому виразі за допомогою оператора expand
    > q1:=expand(%);
    > q1 :=
    1/2*(1+a)^(1/2)/a*(1-a)^(1/2)+1/a+1/2/a*(1-a)^(1/2)*(1+a)^(1/2);
    Приводимо до
    спільного знаменника вираз q1 за допомогою оператора normal
    > q1:=normal(q1);
    Розкладаємо на
    множники вираз q1 за допомогою оператора factor
    > q1 :=
    factor(q1);
    Позначимо другий
    множник через q2
    > q2:=(sqrt((1-a)*(1+a)/a^2)-1/a);
    Спрощуємо вираз
    q2, припускаючи, що 00,a<1) > q2:=simplify(q2,assume(a>0,a<1)); Перемножуємо вирази q1 та q2 > q3:=q1*q2;
    Розкладаємо на
    множники вираз q3
    > q3:=factor(q3);
    Розкриваємо дужки
    в останньому виразі
    > q3:=expand(%);
    Відповідь: -1.
    2. Завдання №2
    2.1 Задача 2.1 (вар. №6)
    Спростити вираз, а потім
    знайти чисельні значення при а =2
    Розв’язання.
    Використовуємо встроені функції
    елементарних перетворень пакету MAPLE:
    simplify-спростити,
    expand-розкрити скобки,
    factor-розкласти на множники
    normal-привести к спільному
    знаменнику
    combine-перетворення ступеня
    collect-привести подібні
    члени
    > ((a-1)^(-1)/a^(-3)-(1-a)^(-1))*((1+a*(a-2))/(1/a^(-2)-a+1)/(1/sqrt((a+1)^(-2))));
    Позначимо через
    r1 першу частину виразу
    > r1:=((a-1)^(-1)/a^(-3)-(1-a)^(-1))*((1+a*(a-2))/(1/a^(-2)-a+1));
    Позначимо через
    r2 другу частину виразу
    > r2:=sqrt((a+1)^(-2));
    Позначимо через
    r3 чисельник виразу r1
    > r3:=((a-1)^(-1)/a^(-3)-(1-a)^(-1))*((1+a*(a-2)));
    Приводимо вираз
    r3 до спільного знаменника
    > r3:=normal(r3);