[vsesdal]
Количество страниц учебной работы: 10,4
Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Сущность постоянного тока 4
2. Источники постоянного тока 5
Заключение 9
Список литературы 10

Список литературы
1. Балдин Е.М., Воробьев П.В., Гинзбург И.Ф. и др. Физика в вопросах и ответах: ученые новосибирского Академгородка отвечают на вопросы старшеклассников. – Новосибирск: НГУ,2013. – 282 с.
2. Дмитриева В. Ф. Физика: учеб. для ссузов /Дмитриева В. Ф., – М. :Академия, 2014. – 464 с.
3. Марон А. Е. Физика. Дидактические материалы. 11 класс /Марон А. Е., Марон Е. А. – М. :Дрофа, 2013. – 143 с.
4. Мичио Каку. Физика невозможного. – М.: Альпина нон-фикшн, 2013. – 456 с.
5. Мякишев Г. Я. Физика. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений с прилож. на электр. носителе. Базовый и профильный уровни /Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б., Чаругин В. М. – М. :Просвещение, 2013. – 399 с.
6. Перельман Я.И. Занимательная физика. – Уфа: Слово, 2013. – 240 с.
7. Пинский А. А. Физика: учеб. для СПО /Пинский А. А., Граковский Г. Ю. – М. :Форум, 2014. – 560 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Форма заказа работы
    ================================

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Учебная работа № 186806. Реферат Постоянный электрический ток

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Электрический ток

    …..ерживаться источниками
    электрического тока. В настоя-щее время человечество использует  четыре
    основные источника тока: статический, химический, механический и
    полупроводнико-вый(солнечные батареи),  но во всяком из них совершается
    рабо-та  по  разделению  положительно  и  отрицательно  заряженных частиц.
    Раздельные частицы накапливаются на полюсах источни-ка тока, – так называют
    места, к которым с помощью клемм или зажимов подсоединяют проводники. Один
    полюс источника тока заряжается положительно, другой – отрицательно. Если
    полюсы соединить проводником, то под действием поля свободные заря-женные
    частицы в проводнике будут двигаться, возникнет элек­трический ток.
                   Электрический ток.
          
    Источники электрического тока.
        
               До  1650
    года – времени, когда в Европе пробудился боль-шой интерес к электричеству,  – 
    не было известно способа легко получать большие электрические заряды. С ростом
    числа ученых, заинтересовавшихся исследованиями электричества, можно было
    ожидать  создания  все  более  простых  и  эффективных способов получения
    электрических зарядов.
                   Отто
    фон Герике придумал первую электрическую машину. Он налил расплавленную серу
    внутрь полого стеклянного шара, а затем, когда сера затвердела, разбил стекло,
    не догадываясь  о том, что сам стеклянный шар с  неменьшим успехом  мог бы
    пос-лужить  его  целям. Затем  Герике  укрепил  серный  шар так, как показано
    на рис.1, чтобы  его  можно  было  вращать  рукояткой. Для получения заряда
    надо было  одной  рукой  вращать  шар, а другой – прижимать к нему кусок кожи.
    Трение поднимало потен-циал  шара до  величины,  достаточной,  чтобы  получать 
    искры длиной в несколько сантиметров.
               Эта
    машина оказала боль-
    шую помощь в
    эксперименталь-
    ном изучении
    электричества, но
    еще более трудные
    задачи «хра-
    нения» и 
    «запасания»  электри-
    ческих зарядов
    удалось решить
    лишь благодаря
    последующему 
    прогрессу физики.
    Дело  в  том , что   мощные  заряды,  которые
    можно было
    создавать на телах с помощью  электростатической
    машины Герике,
    быстро исчезали. Вначале думали, что причиной этого  является  «испарение»  зарядов. 
    Для  предотвращения  Yandex.RTB R-A-98177-2
    (function(w, d, n, s, t) {
    w[n] = w[n] || [];
    w[n].push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: “R-A-98177-2”,
    renderTo: “yandex_rtb_R-A-98177-2”,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(“script”)[0];
    s = d.createElement(“script”);
    s.type = “text/javascript”;
    s.src = “//an.yandex.ru/system/context.js”;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, “yandexContextAsyncCallbacks”);
            Первый 
    кто  от­крыл  иную  возможность  полу-чения  электричества,  не-жели с помощью
    элек­три-зации трением, был италь-янский   ученый Луиджи Гальвани (1737-1798).
    Он был по специальности  биолог, но  ра­ботал  в  лаборатории,  где 
    прово-дились опыты  с  электричеством. Галь­вани  нблю-дал  явление, которое было
    известно многим еще до него;  оно заключалось в   том,  что  если  ножной нерв 
    мертвой  лягушки  возбудить  искрой  от  электрической машины, то начинала
    сокращаться вся лапка.  Но  однажды Гальвани заметил, что лапка пришла в движение,
    когда с  нервом  лапки соприкасался   только   стальной  скальпель. 
    Удивительнее   всего было то , что  между  электрической  машиной  и 
    скаль-пелем не было никакого контакта. Это  поразительное  открытие заставило
    Гальвани поставить ряд опытов для обнаружения при-чины электрического тока.
    Один из экспериментов был поставлен Гальвани с целью выяснить, вызывает ли
    такие же движения в лапке электричество молнии. Для этого Гальвани подвесил на
    латунных крючках несколько лягушачьих лапок в окне, закрытом железной решетк…