Тема: Информационные ресурсы в менеджменте. Учебная работа № 430237

Учебная работа № 430237. Тема: Информационные ресурсы в менеджменте

Выдержка из похожей работы

…….

Информационные ресурсы в сфере образования

…..программных средств

1.2
Отраслевая система сертификации информационно-программных средств в сфере
образования

1.3 Разработка нормативно-технических основ для
обеспечения качества и сертификации информационно-программных средств

2.
Внедрение и использование результатов в сфере многоуровневого образования

3. Информатизация вузов и пути решения
этой задачи

Заключение

Список литературы Yandex.RTB R-A-98177-2

(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: “R-A-98177-2”,
renderTo: “yandex_rtb_R-A-98177-2”,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(“script”)[0];
s = d.createElement(“script”);
s.type = “text/javascript”;
s.src = “//an.yandex.ru/system/context.js”;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, “yandexContextAsyncCallbacks”);

Цель и задачи работы: Цель работы
состоит в обобщении создания и внедрения в сфере образования отраслевой
инфраструктуры, нормативно-правовой и методической базы для эффективной
разработки, сертификации и обеспечения качества информационно-программных
средств.

Основными
задачами работы являются:

1.
Обобщение разработки научных и учебно-методических основ для обеспечения
качества в жизненном цикле ИПС учебного назначения в соответствии с
требованиями базовых международных стандартов к системам менеджмента качества
(ISO 9000) и к информационным технологиям (ISO 12207, ISO 15504, ISO 9126, ISO
12119 и др.);

2.
Обобщение разработки комплекса нормативно-правовых и организационных
документов для создания в системе Минобразования России подсистемы сертификации
средств информационных технологий учебного назначения (в составе Системы сертификации
средств и систем в сфере информатизации «РОСИНФОСЕРТ» Минсвязи), включая
аккредитацию отраслевого Органа по сертификации и региональной сети
испытательных лабораторий.

3.
Обобщение разработки, согласования и утверждения в Системе «РОСИНФОСЕРТ»
технических условий для системной разработки и сертификации наиболее
перспективных групп ИПС учебного назначения, в т.ч. ориентированных на
поддержку открытого и дистанционного обучения.

4.  
Обоснование выбора характеристик для комплексной оценки качества ИПС учебного
назначения и разработки методик сертификационных испытаний.

Методы
исследования:

1.
Ознакомление с работами учёных

2.
Обобщение прочитанного

3.
Выявление наиболее значимых аспектов в работах учёных

Проблема
данной работа на данный момент является очень актуальной, т. к. информатизация
образования это одно из приоритетных направлений политики правительства РФ.

1. Комплексная система
обеспечения качества и сертификации информационно-программных средств в сфере
образования

1.1
Научно-методические основы управления качеством в жизненном цикле
информационно-программных средств

Разработка
научно-методических основ управления качеством в жизненном цикле
информационно-программных средств учебного назначения базировалась на системном
анализе требований международных стандартов в области систем менеджмента
качества и средств информационных технологий. В результате этой
целенаправленной работы в течение последних десяти лет подготовлен, издан и
широко внедрен в сфере образования комплекс монографий, учебных пособий и
методических руководств, в которых изложены научно-методические основы
управления качеством на всех этапах жизненного цикла ИПС учебного назначения.

Стратегической
задачей в
жизненном цикле современных информационных систем (ИС) является обеспечение
требуемого качества ИПС. Системная эффективность целевого
применения программных средств определяется степенью удовлетворения
потребностей – заказчиков и/или пользователей. Все требования к качеству, кроме
функциональной пригодности, должны быть система…