решить задачу
Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Информатика
Страниц: 11
Год написания: 2017
Содержание
ВЕДЕНИЕ 3
1.Способы представления информации на компьютерах 4
1.1.Представление данных и команд 4
1.2.Представление текстовых данных 5
1.3.Представление изображений 6
1.4.Представление звуковой информации 6
1.5.Представление видео 7
2.Файловая система 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Форма заказа работы
    ================================

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Подтвердите, что Вы не бот

    Учебная работа № 430052. Тема: Принципы представления данных и команд в компьютере

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Современные представления о переживании

    …..итуации, или пользуются для характеристики этих ситуаций такими
    общими схемами, как нарушение равновесия (психического, душевного,
    эмоционального), никак их теоретически не конкретизируя. Несмотря на то что
    темы фрустрации и конфликта, каждая в отдельности, проработаны намного лучше,
    установить ясные отношения хотя бы между двумя этими понятиями не удается
    (185), не говоря уже о полном отсутствии попыток соотнести одновременно все
    четыре названных понятия, установить, не перекрещиваются ли они, каковы
    логические условия употребления каждого из них и т.д. Положение таково, что
    исследователи, которые изучают одну из этих тем, любую критическую ситуацию
    подводят под излюбленную категорию, так что для психоаналитика всякая такая
    ситуация является ситуацией конфликта, для последователей Г. Селье – ситуацией
    стресса и т.д., а авторы, чьи интересы специально не связаны с этой
    проблематикой, при выборе понятия стресса, конфликта, фрустрации или кризиса
    исходят в основном из интуитивных или стилистических соображений. Все это
    приводит к большой терминологической путанице.
    Ввиду
    такого положения первоочередной теоретической задачей, которая и будет решаться
    на последующих страницах, является выделение за каждой из понятийных фиксаций
    критической ситуации специфического категориального поля, задающего сферу ее,
    приложения. Решая эту задачу, мы будем исходить из общего представления,
    согласно которому тип критической ситуации определяется характером состояния
    “невозможности”, в котором оказалась жизнедеятельность субъекта.
    “Невозможность” же эта определяется, в свою очередь, тем, какая
    жизненная необходимость, оказывается парализованной в результате неспособности
    имеющихся у субъекта типов активности справиться с наличными внешними и
    внутренними условиями жизнедеятельности. Эти внешние и внутренние условия, тип
    активности и специфическая жизненная необходимость и являются теми главными
    пунктами, по которым мы будем характеризовать основные типы критических
    ситуаций и отличать их друг от друга.
    Стресс
    Непроясненность
    категориальных оснований и ограничений более всего сказалась на понятии
    стресса. Означая сначала неспецифический ответ организма на воздействие вредных
    агентов, проявляющийся в симптомах общего адаптационного синдрома (132; 133),
    это понятие относят теперь ко всему, что угодно, так что в критических работах
    по стрессу сложилась даже Своеобразная жанровая традиция начинать обзор
    исследований с перечисления чудом уживающихся под шапкой этого понятия таких
    совершенно разнородных явлений, как реакция на холодовые воздействия и на
    услышанную в свой адрес критику, гипервентиляция легких в условиях
    форсированного дыхания и радость успеха, усталость и унижение (43; 81; 106; 164
    и др.). По замечанию Р. Люфта, “многие считают стрессом все, что
    происходит с человеком, если он не лежит на своей кровати” (163, с.317), а
    Г. Селье полагает, что “даже в состоянии полного расслабления спящий
    человек испытывает некоторый стресс” (133, с.30), и приравнивает
    отсутствие стресса к смерти (там же). Если к этому добавить, что стрессовые
    реакции присущи, по Селье, всему живому, в том числе и растениям, то это
    понятие вместе со своими нехитрыми производными (стрессор, микро- и
    макростресс, хороший и плохой стресс) становится центром чуть ли не
    космологической по своим притязаниям системы, вдруг обретая достоинство не
    больше и не меньше, чем “ведущего стимула жизнеутверждения, созидания,
    развития” (147, с.7), “основы всех сторон жизнедеятельности
    человека” (там же, с.14) или выступая в качестве фундамента для
    доморощенных философско-этических построений (133).
    Подобные
    превращения конкретно-научного понятия в универсальный принцип так хорошо
    знакомы из истории психологии, так подробно описаны Выготским (47)
    зак…