Тема: Семантические сети. Учебная работа № 430777

Учебная работа № 430777. Тема: Семантические сети

Выдержка из похожей работы

…….

Семантические сети

…..учными
(теоретическими и эмпирическими)». Знания о некоторой предметной области
представляют собой совокупность сведений об объектах этой предметной области,
их существенных свойствах и связывающих их отношениях, процессах, протекающих в
данной предметной области, а также методах анализа, возникающих в ней ситуаций
и способах разрешения, ассоциируемых с ними проблем.
В «Словаре русского языка» Ожегова знание определяется как «постижение
действительности сознанием» и «совокупность сведений, познаний в какой-нибудь
области». Интерпретация знаний как «совокупности сведений, образующих целостное
описание, соответствующее некоторому уровню осведомленности об описываемом
вопросе, предмете, проблеме и т. д.» дана в толковом словаре искусственного
интеллекта. Семантические сети же являются моделью представления знаний.
 
 
Представление
знаний семантическими сетями
Семантика – раздел языкознания, изучающий
значение единиц языка, прежде всего его слов и словосочетаний. В более общем
смысле, семантика определяет смысл знаков (образов, обозначений) и их
сочетаний.
Семантическая сеть (смысловая сеть) – модель предметной
области, представленная в виде графа, вершинами которого являются понятия, а
дуги (ребра) – отношения между ними.
В качестве понятий обычно выступают абстрактные
или конкретные объекты (огурец, машина, любовь, Маша). В качестве отношений
наиболее часто используются следующие (смысловая классификация):
.        таксономические («класс – подкласс –
экземпляр», «множество – подмножество – элемент» и т.п.). Данный тип отношения
называют также отношением AKO (англ. A Kind Of – является разновидностью), IS A
(является, это есть) или гипонимии (гипероним – общая сущность; гипоним –
частная сущность);
.        структурные («часть – целое»). Данный тип
отношения называют также отношением Part of (является частью), Has part
(состоит из, включает в себя), агрегации (лат. aggregatio – присоединение),
композиции (лат. compositio – составление, связывание, сложение, соединение)
или меронимии (холоним – сущность, включающая в себя другие; мероним –
сущность, являющаяся частью другой);
.        родовые («предок» – «потомок»);
.        производственные («начальник» –
«подчиненный»);
.        функциональные (определяемые обычно глаголами
«производит», «влияет» и т.п.);
.        количественные (больше, меньше, равно и
т.п.);
.        пространственные (далеко от, близко от, за,
под, над и т.п.);
.        временные (раньше, позже, в течение и т.п.);
.        атрибутивные (иметь свойство, иметь
значение);
.        логические (И, ИЛИ, НЕ);
.        казуальные (причинно-следственные).
Отношения можно также классифицировать по степени
участия (арности) понятий в отношениях:
.        унарное (рекурсивное) – отношение связывает
понятие само с собой;
.        бинарное – отношение связывает два понятия;
.        N-арное – отношение, связывающее более двух
понятий.
Приведем пример двух простых семантических сетей
(рисунок 1). Один из них (слева) описывает понятие «помидор», а другой (справа)
описывает факт «Маша укрепила стул клеем».
Рисунок
1- Примеры семантических сетей
В разных вариациях семантических сетей для отображения
понятий используются различные геометрические примитивы: прямоугольники, овалы,
прямоугольники со скругленными углами и т.п.
Проблема поиска решения в семантической сети сводится
к задаче поиска фрагмента сети, соответствующего поставленному запросу.
Например, вопрос «Какого цвета помидор?» можно графически представить в виде
подс…