Тема: Понятие и классификация компьютерных преступлений. Тенденции развития компьютерной преступности в России. Учебная работа № 430056

Учебная работа № 430056. Тема: Понятие и классификация компьютерных преступлений. Тенденции развития компьютерной преступности в России

Выдержка из похожей работы

…….

Понятие и классификация дизартрии

…..слова), но и со всем психофизическим аппаратом человека.

Наша речь — это
деятельность, которая осуществляется при согласованном функционировании всего
головного мозга и других отделов нервной системы. Нормальная деятельность
нервных речевых зон, расположенных в коре головного мозга, обеспечивает
управление речевой системой, правильный подбор слов и восприятие обращенной к
нам речи.

Клинический
опыт показывает, что поражение разных участков коры головного мозга приводит к
качественно отличным нарушениям речи. В связи с этим, выделяются различные
области, поражение которых вызывает те или иные расстройства речи.

Дизартрия
относится к группе сенсомоторных расстройств, затрагивающих артикуляторный
уровень речеобразования. При дизартрии расстройства произношения звуков
вызваны, прежде всего, нарушениями фонетических (моторных) операций.

1. Общее
представление о дизартрии

Дизартрия — нарушение произношения вследствие
недостаточной иннервации речевого аппарата, возникающее в результате поражений
заднелобных и подкорковых отделов мозга.[9].

Термин
“дизартрия” образован от греческих слов arthson – сочленение и dys –
частица, означающая расстройство. Это неврологический термин, т.к. возникает
дизартрия при нарушении функции черепно-мозговых нервов нижнего отдела ствола,
ответственных за артикуляцию.

Черепно-мозговые нервы
нижнего отдела ствола (продолговатого мозга) примыкают к шейному отделу
спинного мозга, имеют сходное с ним анатомическое строение и снабжаются кровью
из того же вертебробазилярного бассейна.

Продолговатый мозг
ствола, так же, как и шейный отдел спинного мозга, зачастую испытывает в родах
гипоксию. Это приводит к резкому уменьшению двигательных единиц в ядрах нервов,
ответственных за артикуляцию. При неврологическом обследовании ребенок
адекватно выполняет все пробы, но не может справиться должным образом с
артикуляцией, потому что здесь необходимо выполнять сложные и быстрые движения,
которые не под силу ослабленным мышцам.

Основные проявления дизартрии:

Ø  
расстройство артикуляции звуков

Ø  
нарушение голосообразования

Ø  
изменение темпа и ритма речи

Ø  
изменение интонации.[8]

Названные нарушения
проявляются в разной степени и в различных комбинациях в зависимости от
локализации поражения в центральной или периферической нервной системе, от
тяжести нарушения, от времени возникновения дефекта. Нарушения артикуляции и
фонации, затрудняющие, а иногда и полностью препятствующие членораздельной
звучной речи, составляют так называемый первичный дефект, который может
привести к возникновению вторичных проявлений, осложняющих его структуру.
Клиническое, психологическое и логопедическое изучение детей с дизартрией
показывает, что эта категория детей очень неоднородна с точки зрения двигательных,
психических и речевых нарушений

2. Классификация форм дизартрии

Классификация клинических
форм дизартрии основывается на выделении различной локализации поражения мозга.
Дети с различными формами дизартрии отличаются друг от друга специфическими
дефектами звукопроизношения, голоса, артикуляционной моторики, нуждаются в
различных приемах логопедического воздействия и в разной степени поддаютс…